Mon travail avec les enfants peut se faire de différentes façons, à travers la Psychothérapie, des séances de Mindfulness (pleine conscience) et la science du Bonheur. Dès nos premiers échanges, nous pourrons discuter ensemble quel accompagnement vous conviendra au mieux.
Si votre enfant ou adolescent a :
Ces symptômes permettent à l’enfant d’exprimer une souffrance qu’il ne peut exprimer différemment.
« Le jeu (l’activité ludique) permet à l’enfant d’exprimer qui il est, dans sa relation à lui-même et aux autres. »
Je propose en principe un premier rendez-vous avec les deux parents sans l’enfant, afin d’échanger sur la raison de leur venue.
Un enfant est rarement en « demande ». Elle émane souvent des parents, c’est pourquoi il est important d’échanger sur la pertinence d’un travail thérapeutique pour l’enfant. De plus, vous (les parents) connaissez mieux que quiconque votre enfant. Et vous êtes pour l’enfant son « système d’appartenance », il est donc important que l’on travaille ensemble.
Ainsi, je demande un engagement des parents pendant le temps de la thérapie, avec des rendez-vous afin de faire le point. De plus, l’enfant vit au sein d’une famille et il est donc important pour sa famille d’obtenir des éléments de réponse à cette question récurrente et légitime : « comment l’aider à la maison ?».
C’est pourquoi, je propose aux parents des outils (relais) de travail. Ces outils sont élaborés grâce à une connaissance de l’actualité des neurosciences, et du développement du cerveau de l’enfant.
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